【市外介聘】110年公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務及各縣市介聘限制等相關資料(隨時更新)

請欲申請介聘的老師請至人事室索取介聘申請表,並請於4/29(四)前繳交書面審查資料至人事室謝謝!

介聘服務網址:http://tas.kh.edu.tw   4/20(二)~4/29(四)為參加介聘教師上網填報資料及志願期間

本市積分複審日期:預定於110年5月5日(三)假蘭潭國小辦理。

***提醒老師審慎填寫志願,倘經達成介聘後,未在規定期限內至介聘學校報到者,十年內不得再申請介聘無故未報到者,並依公立高級中等以下學校教師成績考核辦法相關規定議處。

 

 

----------------介聘至各縣市服務規定,陸續函轉更新-----------------

※  高雄市

一、該市同校教師轉任不同教育階段別或類科別原則如下:
(一)同一教育階段(類科別)服務年資滿7年,且以在該市市立高級中等以下學校及幼兒園服務年資為限。
(二)學校需俟依規定分發(公費生)、介聘或列入超額精簡、因應課程調整保留名額及該市規定保留名額之情形後,審酌有無可提供轉任之缺額。
(三)各校依教師控管原則審度尚有缺額始得轉任;惟轉任國小普通班教師尚需考量往後2年無減班情形。
二、該市實驗學校計有茂林區多納國小、茂林區茂林國小、巴楠花部落國中小、美濃區吉東國小及桃源區樟山國小等5校,另鼓山區壽山國小110學年度實驗計畫尚未核定,俟核定後再行公告。
三、該市實施混齡教學學校計有內門區西門國小、內門區金竹國小、內門區溝坪國小、六龜區新威國小、六龜區寶來國小、六龜區荖濃國小、六龜區新發國小、甲仙區小林國小、杉林區集來國小、湖內區三侯國小、路竹區三埤國小、燕巢區金山國小、燕巢區深水國小、燕巢區燕巢國小尖山分校等14校。
四、該市新興區信義國小音樂類分散式資優資源班係依據「特殊教育法」設置之分散式資優班,主要授課內容為「視唱聽寫」、「樂理」、「合唱」、「樂團合奏」、「室內樂」、「獨奏樂器個別班」及IGP撰寫暨執行,師資須具備以下資格(兩者兼具、缺一不可):
(一)國民小學特殊教育資賦優異類合格教師證書者。
(二)音樂科(系)或音樂研究所畢業證書者。

五、依「高雄市立國民中小學教師介聘作業要點」第一點規定略以,該局僅辦理該市市立國民中小學(含完全中學附設國中部)教師介聘作業(含超額介聘),爰各縣市教師倘經全國介聘調入該市國立學校附屬國中部或國防所屬中正國防幹部預備學校(以下簡稱中正預校)國中部,均不得參加該市市內教師介聘作業(含超額介聘)介聘至該市市立國中。
六、另,教師如係與該市國立學校附屬國中部或中正預校國中部之教師達成介聘,倘有「國民中小學校長主任教師甄選儲訓及介聘辦法」第13條第3項規定之情事者,該局亦無增開缺額之義務。

七、

(一)該市杉林區月美國民小學於旨揭網站系統代碼為「504712」,為符學校用人需求及資訊公開透明,另新增一系統代碼「504717」月美國小(客家巡迴),簡稱月美客語。
(二)另月美國小與該市新庄國小及上平國小自107學年度起進行合聘之本土語(客語)巡迴教學,倘成功調入之教師應擔任該市上述三所學校合聘(客語專長)巡迴教師並應具備客語專長資格。

 

※  臺北市

一、該市芳和實驗國民中學預定於110學年度改制為完全中學。
二、該市國民中學專任輔導教師及輔導教師校內任滿聘任職務三年後,經校內教師評審委員會同意,准予轉任。
三、該市實驗國中計有芳和、民族及濱江實中,學校有其實驗教育理念,請教師於填缺前與學校聯繫,以瞭解學校情形。該市和平實小、湖田實小、博嘉實小、溪山實小及泉源實小為教育部核定實驗學校,介聘至前開學校之教師,應配合該校相關教師研習、課程規劃、教學及作息等事宜。相關資訊並可透過該市實驗教育創新發展中心網站(https://teecid.tp.edu.tw/)及各校實驗教育計畫查看。
四、該市幸安國小、大同國小、文湖國小及景興國小為巡迴教師服務中心學校,介聘至前開學校巡迴教師職缺者,應配合擔任巡迴教師職務,依該市各國小之課務需求,跨校提供授課服務。

五、該市立文山特殊教育學校設有該市南區特殊教育資源中心,承辦該市幼兒教育階段特殊教育業務,介聘缺額包含該中心巡迴輔導班編制,須執行幼兒園巡迴輔導工作或辦理資源中心行政業務(含寒暑假)及視中心需求進行各種職務支援。

六、該市立臺北特殊教育學校設有該市北區特殊教育資源中心,介聘缺額包含該中心在家教育教師編制,工作內容如下:
(一)協助學生設籍學校完成個管學生之個別化教育計畫擬定、檢討與修正。
(二)依據個別化教育計畫設計適性教學、生活訓練與輔導方案,整合運用相關人員及資源確實執行。

(三)訂定個管學生輔導時程,確實到家執行並管理前述方案之實施。
(四)記錄巡迴輔導實施情形,建立及管理個管學生之輔導服務檔案
(五)定期實施評量,並評估學生安置適切性。
(六)告知並協助家長申請教育代金、相關專業服務、教育輔助器材及社會福利補助等相關服務事項。
(七)提供學生家長教育、福利、醫療等資訊及諮詢等家庭支援服務。
(八)定期連繫學生設籍學校人員,反映學生現況並視需求提供建議或諮詢。
(九)依中心業務需求兼任行政工作。

 

※  臺南市

一、該市辦理實驗教育計畫之學校,計有仁德區虎山實驗小學、新化區口埤實驗小學、七股區光復生態實驗小學、新營區南梓實驗小學、安平區西門實驗小學、關廟區文和實驗小學、南區志開實驗小學、左鎮區光榮實驗小學等8所實驗學校,110學年度預計辦理學校型態實驗教育計畫學校為白河區仙草國民小學,其辦理實驗教育之內容請逕洽學校瞭解。

※  新竹市

⊙新竹市華德福實驗學校

一、該校依華德福教育理念規劃課程,與一般公立學校不同。為辦理人智學之華德福教育及教師職能,需具華德福相關背景,倘介聘成幼調入,聘書中明定教師應參加華德福師資培訓並取得結業證書;若應聘時尚未取得資格,應於起聘五年內完成,並能接受國內外資深華德福教師之督導,其期程視情況另定之。
二、又該校國中小教師需能跨領域科目教學,若為導師職務需完整帶領所任教之各階段為原則(如:國小完整帶領一年級至六年級,國中為七年級至九年級),另科任教師需視專業科目,參與華德福相關之帶狀研習。

※  新竹縣

經本市介聘至該縣之專任輔導教師,獲學校聘任後,應在該縣國民中(小)學實際擔任專任輔導教師滿10年,如具有其他類科合格教師證,在校內可提供轉任之缺額前提下,由學校整體考量並經校內教師評審委員會審查通過後,始可轉任國中(小)其他類科教師。欲參加市外介聘至該縣之專任輔導教師,宜慎選填志願。

※  苗栗縣

有關旨揭作業轉任及介聘年限之規定乙節,該府說明如下:
(一)該縣教師轉任之規定:
1、該縣教師轉任係依據教育部100年5月5日臺人(一)字第1000066409號函規定:「查本部99年8月10日台人(一)字第0990127500號函略以,按同校教師轉任不同教育階段別或類科別教師,係以該校尚有可提供轉任之缺額為前提,倘教師職務出缺,而有依規定分發(公費生)、介聘或列入超額精簡、因應課程調整保留名額及依主管教育行政機關規定保留名額之情形,該缺額自無法再由同校教師轉任;至學校於上開情形外仍有教師缺額時,則宜由學校經整體考量後自行審酌是否同意由同校教師經教師評審委員會審查後轉任。」辦理。
2、該縣國中小專任輔導教師轉任之規定:經介聘他縣市作業轉入該縣之專任輔導教師,獲學校聘任後,應在該縣國民中(小)學實際擔任專任輔導教師滿5年;如具有其他類科合格教師證,在校內可提供轉任之缺額前提下,由學校整體考量,得透過學校教師評審委員會審查通過,始可轉任校內其他類科別之教師。
(二)該縣教師介聘年限之規定:該縣現職教師介聘係依該縣國民中小學(含縣立高中國中部)暨附設幼兒園現職教師申請縣內介聘服務作業要點規定辦理。

(三)原住民族重點學校須符合原住民族教育法第34條,國小階段之原住民重點學校聘任具原住民身分之教師比率,應不得低於學校教師員額三分之一,國中及高中教育階段之原住民重點學校聘任具原住民身分之教師比率,不得低於該校教師員額百分之五,如非具原住民族身分之教師調入上開學校佔是項原住民族教師缺額者,將超額介聘至其他非原住民重點學校服務;該縣原住民重點學校如下:南庄國中、泰安國中(小)、東河國小、象鼻國小、梅園國小、士林國小、南庄國小、蓬萊國小、永興國小、汶水國小、泰興國小、清安國小。
(四)調入該縣實驗教育學校教師應依學校實驗教育規範辦理相關教學作業;110學年度實驗教育學校(含預估辦理)如下:南河國小、泰興國小、象鼻國小、新開國小。

※  南投縣

(一)南投縣長福國小自110學年度至112學年度辦理學校型態實驗教育,請轉知教師如欲申請110年度公立國民中小學暨幼兒園教師介聘至該縣服務者,審慎選填志願。

※  嘉義縣

(一)該縣鹿草鄉碧潭國小及竹園國小目前已列入停辦學校專案評估中,請欲參加他縣市介聘至該縣之教師,宜審慎選填志願。

※  屏東縣

(一)該縣佳冬鄉大新國小目前已列入停辦學校專案評估;該縣新埤鄉大成國小110學年度預計委託私人辦理實驗教育,請欲參加他縣市介聘至該縣之教師,宜審慎選填志願。

※  澎湖縣

該縣現有實驗學校為合橫國小,另有內垵國小正規劃辦理,建議教師於選填志願前與前開學校聯繫,以瞭解學校情形。